ПОЛЕ ИНТЕРЕСА

Интерес Ученика

Увлечённость обеспечивается наличием конкретного и вполне осознанного личного интереса. Ученик находит этот интерес через заложенные в программу упражнения.

 

Интерес Тренера

Тренер, как правило, очень заинтересован в успехе тренинга и находит свой интерес самостоятельно.

ПОЛЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Действия тренера

Все действия тренера направлены на организацию увлечённого взаимодействия. При этом тренер не должен "тянуть одеяло на себя", а ограничиться ролью "Катализатора процессов", способного вызвать или стимулировать прогресс в учениках.

Действия ученика

Ученик, участвуя в различных мероприятиях тренинга, приобретает необходимые знания и навыки.

Программа тренинга

Чтобы тренинг получился на славу, нужно создать программу. Программа тренинга - это основа успеха тренинга. В первой её части располагаются упражнения, которые помогут участникам найти свой интерес. Они должны понимать необходимость предлагаемых тренингом изменений, как личностного, так и группового свойства. Эта часть называется "Соглашением".

Вторая часть предполагает глубокое теоретическое изучение "нового", а третья содержит набор практических упражнений для апробации новых техник и решений.

Важно в программе рационально распределить нагрузку. Отдельные части должны дополнять друг друга и обеспечивать целостность тренинга, а снижение работоспособности участников от усталости должно компенсироваться увлекательностью упражнений и ощущением продвижения вперед.

В программе тренинга располагают индикаторы и механизмы контроля. Тренер должен иметь возможность проверить, как продвигается обучение, чтобы гибко, тонко и точно подстраиваться и там где надо заполнять пропущенные места, дорабатывать и повторять то, что недостаточно усвоено.